劉嬰滿

春暖花開的好日子，就是許多企業團體辦理寫生活動最多的季節，當父母的您一定有這樣的對話經驗：

孩：媽咪，要畫什麼（天真可愛看著你)

媽：你喜歡畫什麼就畫什麼（和顏悅色的望著他)

……………..5分鐘過後……………

孩：媽咪，我畫好了（看著你)

媽：這時你只有看到一顆小小的樹和一個小小的人（繼續和顏悅色的望著

    他) ，你在畫多一點。

孩：媽咪，我畫好了，我可以去玩了嗎？（拜託懇切的看著你)

媽：此時他只多畫了一個小太陽，你在畫多一點好嗎？（心中的無名火悄悄點

    燃中，心想在外面修養、形象)

……………..10分鐘過後……………

孩：媽咪，我畫好了，我可以去玩了嗎？（拜託的看著你)

媽：無言+三條線+黑雲+閃電+雷劈（<<<火山瞬間爆發>>>>> )

結局是.....一天的好心情沒了，期待落空了，早起累的想睡覺，氣的想揍人。

這是新手媽咪帶小孩寫生，百分百遇到的實境。每年也一直重複被問同樣的問題，現在以多年來帶寫生經驗，歸納出寫生秘技5招式，式式管用又簡單，讓家長放心，孩子快樂。

第一式：現場逛大街

到了現場後，不急著畫，跟著小朋友到處逛逛，一面問他看到什麼。(什麼景物、什麼人、天氣怎麼樣)，只管一直問，家長不急回答。

第二式：主題、主角要先畫

剛剛了一圈，一定有孩子覺的有興趣的物或人，請先用鉛筆。(在畫面中間區域畫出，大小約大人兩拳頭大小，用鉛筆的目的畫太小可做修改)。

第三式：配角請上場

請用黑色簽字筆讓孩子畫上主題、主角外的好朋友，如逛大街看到的動物、樹、花鳥、房子、橋、池塘、太陽、路燈、招牌、石頭、子、其他人等等，順便把剛剛的主題給描了起來。

第四式：上色

我們從小使用的書寫工具是硬筆，因此在國小2年級前，軟筆的使用相對對孩子而言是困難的，因此為了減少挫敗感與作品的完成度通常我們會使用粉蠟筆上色。

第五式：背景畫水彩

背景的處理部分，則使用水性顏料如水彩、廣告原料，一方面讓孩子多點機會練習軟筆使用機會，另一方面增加畫面的豐富性。

人類學習管道主要透過「觀察所見」「模仿所得」，對於剛踏出寫生不知如何開始的孩子，這5式是個簡便的起式，幾經來回幾次練習之後，熟悉套路，相信孩子就可發揮自己敏銳的觀察力、想像力，畫出另自己滿意的作品。

繪畫寫生是訓練孩子五感的媒介，透過眼睛所見、耳朵遇聽，思考組織後經由手繪呈現讓孩子的心靈充實，豐富自我的成長經驗。

 劉嬰滿/2017/3